Цели: создать условия для освоения учащимися понятия «ветвление алгоритма»;
помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности;
содействовать развитию у учащихся логического и алгоритмического мышления;
создать условия для развития у учащихся умений формулировать проблему, предлагать пути ее решения
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация предназначена для иллюстрирования комбинированного урока 2-го в теме "Модели" по изучению темы "Графические информационные модели". Используемый учебник "Информатика. 8 класс". Автор Семакин И.Г., Залогова Л.А. Издательство БИНОМ. Лаборатория знаний.
Данная разработка содержит материал, который поможет обобщить и закрепить основной программный материал по заданной тематике, развить познавательный интерес, творческую активность, логическое мышление и внимание обучающихся.Здесь отрабатываются навыки редактирования текста, используя знания по русскому языку и информатике.
Красочная анимационная презетация, памятки, карточки помогут учителю в интересной форме провести урок.
Тема урока: Базовые логические структуры Алгебры логики.
Цель урока: познакомить учащихся с основными логическими структурами Алгебры логики
Задачи:
образовательная:
• познакомить детей с формами мышления;
• сформировать понятия: логическое высказывание, логические величины, логические операции, истинное и ложное высказывание;
развивающая:
• создать условия для развития познавательного интереса учащихся;
• способствовать развитию памяти, внимания, логического мышления;
воспитательная:
• способствовать воспитанию умения выслушать мнение других;