Цели: создать условия для освоения учащимися понятия «ветвление алгоритма»;
помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности;
содействовать развитию у учащихся логического и алгоритмического мышления;
создать условия для развития у учащихся умений формулировать проблему, предлагать пути ее решения
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная разработка содержит материал, который поможет обобщить и закрепить основной программный материал по заданной тематике, развить познавательный интерес, творческую активность, логическое мышление и внимание обучающихся.Здесь отрабатываются навыки редактирования текста, используя знания по русскому языку и информатике.
Красочная анимационная презетация, памятки, карточки помогут учителю в интересной форме провести урок.
Представлена разработка урока для 6 класса с использованием Лего. Разработка включает: конспект урока, странички учебного сайта Лего-Роботы для выполнения практической части урока, файл для интерактивной доски и файлы с программами для Робота в среде Robolab.
Урок обобщения и систематизация знаний по теме «Технология хранения, поиска и сортировки информации» с применением компьютерной презентации можно использовать на уроках информатики и ИКТ в 11 классе при изучении общей темы «Разработка базы данных в системе Microsoft Access».
Целью урока является - закрепление и систематизация знаний и умений учащихся при работе БД, в том числе с использованием нестандартных заданий.