Урок обобщения знаний математики и информатики в 9 классе. В данной разработке показано одно из применений электронной таблицы для решения задач математики, а в частности: построение графиков функций, исследование функций по графику, решение неравенств и систем уравнений графическим способом. В разработку урока входят: конспект урока, презентационные материалы, приложения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели и задачи урока:
1 обучающая: продолжение знакомство учащихся с кодированием информации. Обучение новому способу кодирования информации, с помощью алфавита пронумерованного в обратном порядке.
2. Воспитательная: расширение познания учащихся об окружающем нас информационном мире, дисциплинированности, усидчивости.
3. Развивающая: развитие познавательных интересов, навыков работы на компьютере, развитие логического мышления.
Оборудование: доска, компьютер, компьютерная презентация. Прикладная программа по информатики для 3 класса: «фантазия».
Литература: Учебник - тетрадь по информатики для 3 класса. С.Тур, Т.Бокучава..
Тип урока: комбинированный.
Тема урока: Базовые логические структуры Алгебры логики.
Цель урока: познакомить учащихся с основными логическими структурами Алгебры логики
Задачи:
образовательная:
• познакомить детей с формами мышления;
• сформировать понятия: логическое высказывание, логические величины, логические операции, истинное и ложное высказывание;
развивающая:
• создать условия для развития познавательного интереса учащихся;
• способствовать развитию памяти, внимания, логического мышления;
воспитательная:
• способствовать воспитанию умения выслушать мнение других;
Цели урока: 1.Познакомить учащихся с понятием «алгоритм» и его свойствами.
2.Развивать логическое мышление, повысить познавательный интерес; развивать умения записывать алгоритм на языке Lego_Mindstorms_NXT.
3.Воспитывать дружеское и деловое общение у учащихся в совместной работе.