Дидактическое пособие для изучения темы "Таблицы" и "Диаграммы" в курсе "Теории вероятности и статистике" 7 класса. Материал выходящий за рамки учебника. Содержит сведения по истории возникновения и развития статистики как отдельной науки. Описывает методику изучения материала. Включены задания и примеры дополнительно к параграфам учебника. Примеры из современной жизни,с использованием периодической печати, интернет-сайтов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Настоящее учебное пособие включает в себя теоретический и практический материал, позволяющий получить представление о работе в СУБД OpenOffice.org Base. В пособии даны основные понятия баз данных. Рассмотрены свойства и характеристики интерфейса и инструментов СУБД OpenOffice.org Base. Представлен материал для самостоятельного контроля.
Пособие ориентировано на начинающего пользователя, а также может использоваться при изучении курса «Информатика» в школе, вузе, в системе дополнительного образования.
«Классификация ПО. Системное и прикладное ПО. Операционные системы персональных компьютеров. Операционная система Windows». 10 класс.разработка открытого урока. Автор не указан.
На основе базовых логических элементов работает компьютер. Поэтому одной из важнейших тем информатики является тема «Основы логики и логические основы компьютера», достаточно сложная для учащихся. Для активизации мыслительной деятельности необходимо разнообразие заданий, отработка их в ходе самостоятельной работы.