Разработка урока "Понятие о логике как о науке. Логические операции"

31 октября 2009
Подготовила Александрова Л.В., учитель информатики МОУ "Гимназия №3". Материал является планом первого урока по теме "Логика". Даны определения основным логическим операциям, разобраны примеры и содержатся задания для закрепления темы.
Понятие о логике как о науке.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Предложена интерактивная форма проведения урока в виде конкурса эрудитов.Включает в себя викторины, конкурсы - крылатых выражений, почта - текст с ошибками, исторические задачи. Привлечен творческий потенциал детей - сценки, стихи, рисунки, поделки и т.д.

На уроке рассматривается принцип программирования движения графического объекта (среда программирования - Visual Basic 5.0) с использованием оператора For-Next и метода Line. На достижение цели урока направлены поэтапная разработка решения и наглядная демонстрация проекта. Полезным для закрепления знаний об операторе цикла с параметром является разбор программы с ошибками, заранее заготовленной учителем. Умение найти ошибку у самого себя является важным общеучебным навыком. В ходе урока дается краткая справка об истории развития анимации. Для продвинутых учащихся в качестве пропедевтики демонстрируется использование процедуры для оптимизации решения задачи.
Обучение ведется по учебнику «Информатика-базовый курс», 9 класс Семакина И., Зало-говой Л., Русакова С., Шестаковой Л., издательство «Бином. Лаборатория знаний». Урок по теме: "Компьютерное моделирование".
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее