Разработка предназачена для преподавателей информатики с целью проведения занятия по теме "Конструктор школьных сайтов" и включает:
1. Визитную карточку занятия.
2. Методическую разработку занятия.
3. Самоанализ занятия.
Учебный материал имеет практическую направленность т.к. предполагает знания и умения, полученные учащимися на занятии, использовать в процессе обучения, а так же в дальнейшей профессиональной деятельности
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Пояснительная записка
к уроку: «Вычисления площади криволинейной трапеции методом «Монте-Карло».
1. Цель использования электронного приложения
а)повышения уровня визуального восприятия информации.
б)развитие межпредметных связей на уроках алгебры и информатики.
в)Визуализировать алгоритм решения задач такого типа.
г)Развивать у учащихся интерес к программированию на языке GWBASIC.
2.Место презентации в уроке
Данная презентация рассчитана на работу во второй половине урока. Эта презентация не подменяет учителя, она предполагает постоянное и тесное «сотрудничество» с учителем. Во время изучения данной темы учитель пользуется мультимедийным проектором, (интерактивной доской).
3.Ученик обязательно должен работать с рабочей тетрадью. В ходе урока необходимо записать алгоритм, записанный на слайде №5, формулы, чертежи.
Урок по теме «Информационное общество. Информационная культура» – урок изучения нового материала. Тема «Информатизация общества» рассчитана на 4 часа, данный урок – 1,2 уроки темы. Задача урока – объяснение нового материала и закрепление знаний – реализуется посредством разнообразных форм работы: построение графика, поиск информации в сети, работа с учебником, используются элементы дискуссии, эвристической беседы.