«Классификация ПО. ...

Раздел: Разработки уроков

В настоящее время, пожалуй, нет необходимости доказывать важность межпредметных связей в процессе преподавания. Они способствуют лучшему формированию отдельных понятий внутри отдельных предметов. Необходимость связи между учебными предметами диктуется также дидактическими принципами обучения, воспитательными задачами школы, связью обучения с жизнью, подготовкой учащихся к практической деятельности. Межпредметные связи в школьном обучении являются конкретным выражением интеграционных процессов, происходящих сегодня в науке и в жизни общества. Эти связи играют важную роль в повышении практической и научно-теоретической подготовки учащихся, существенной особенностью которой является овладение школьниками обобщенным характером познавательной деятельности. С помощью многосторонних межпредметных связей не только на качественно новом уровне решаются задачи обучения, развития и воспитания учащихся, но также закладывается фундамент для комплексного видения, подхода и решения сложных проблем реальной действительности. Именно поэтому межпредметные связи являются важным условием и результатом комплексного подхода в обучении и воспитании школьников.

Раздел: Разработки уроков

Комбинированный урок «Электронная таблица. Логическая функция» рассчитан на учащихся 10-го класса и проводится в рамках изучения раздела «Технология обработки числовой информации» по программе Н. Д. Угриновича.Для организации продуктивной работы учащихся на уроке используются активные методы обучения - ролевая игра. В состав методической разработки урока входят: подробный сценарий урока, презентационный и дидактический раздаточный материал, а также методические рекомендации. Автор - Бородина Т. А., учитель информатики ОУ СОШ №3 "Образовательный центр" г. Сызрани Самарской области.

Раздел: Разработки уроков

Тема урока: Базовые логические структуры Алгебры логики. Цель урока: познакомить учащихся с основными логическими структурами Алгебры логики Задачи: образовательная: • познакомить детей с формами мышления; • сформировать понятия: логическое высказывание, логические величины, логические операции, истинное и ложное высказывание; развивающая: • создать условия для развития познавательного интереса учащихся; • способствовать развитию памяти, внимания, логического мышления; воспитательная: • способствовать воспитанию умения выслушать мнение других;