Урок обобщения и систематизации знаний «Кодирование информации» с использованием игровой технологии с првлечением материалов ЕГЭ по информатике прошлых лет и ЦОР «Информатика – Базовый курс. 8-9 класс» Семакина И.Г., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л.Рассчитан на учащихся 10-го класса, проводится после изучения теоретического материала по тем «Кодирование информации. Системы счисления». Автор - Бородина Татьяна Анатольевна, ОУ СОШ №3 г. Сызрань
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сценарий открытого урока по теме "Представление сложных высказаваний в виде логических формул". Материал содержит сценарий урока, презентацию, папку со слайдами, катрточки для учащихся (5 вариантов), вопросы проверочного теста и титульный лист.
Это урок дает возможность:
сформировать у учащихся представление о том, как кодируется в компьютере графическая информация;находить информационный объем графического изображения;
развивать навыки решения задач учащихся по кодированию изображения;
развитие познавательного интереса у учащихся, повышение творческой активности;
воспитание информационной культуры у учащихся и интерес к учению;
стремление добиваться успехов в учебе за счет добросовестного отношения к своему труду.
На уроке для проверки знания используется тест "Графика" и презентация для объяснения нового материала, которая очень заинтересовала учащихся. Они узнали как получаются и как кодируются цвета. Даже удивились.
Урок предназначен для учеников 6-го класса, обучающихся по учебнику Л. Л. Босовой.
Цель работы: познакомить с основными логическими приёмами формирования понятия.
При проведении урока приводятся доступные примеры формирования понятий: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование и обобщение.
Приведены задачи и задания из учебника с ответами на закрепление нового материала.