Текстовый редактор

Раздел: Разработки уроков

Рассматриваются цветовые модели RGB, CMYK, HSB, способы записи кодов чистых и смешанных цветов палитры True Color в двоичной, десятичной и шестнадцатеричной системах счисления. Во второй части урока учащимся предлагается "поработать дизайнерами" и выполнить практическую работу по подбору кодов 10 модных цветов сезона осень-зима 2016-2017 на основе разработки института Pantone (США), являющегося мировым законодателем моды на цвет в одежде.

Раздел: Разработки уроков

Цели урока: 1. Обучающие - раскрыть понятия текстового файла и текстового документа; - ознакомить с назначением текстовых редакторов, их видами. 2. Развивающие - развить логическое мышление, умение обобщать, конкретизировать; - формировать внимание, умения наблюдать и закреплять знания. 3. Воспитательные - воспитывать самостоятельность; - воспитывать информационную культуру у учащихся. Тип урока: комбинированный. Форма работы учащихся: фронтальная. Оборудование: доска, компьютер, интерактивная доска.

Раздел: Разработки уроков

Данный урок, входит в цикл уроков по программированию на языке Logowriter. Занятие программированием всегда полезно для развития мышления и познавательной самостоятельности учеников. На уроке в доступной форме учащиеся осваивают основные понятия и приемы программирования.Задачи на использование процедур с параметрами развивают умение находить аналогии и делать обобщения; выделять независимые факторы, влияющие на рассматриваемый процесс, и управлять им. Создание структурированных процедур постепенно формирует и развиваету у школьников умение последовательно разбивать задачу на подзадачи, видеть общий план решения как структуру модулей. Урок может быть использован в кружковой работе и на факультативе.