Разработка модуля дистанционного курса по предмету «Информатика и ИКТ» для обучения школьников 8 класса в условиях реализации ФГОС»

Дистанционное обучение – новая, современная технология, которая позволяет сделать обучение более качественным и доступным. Это образование нового тысячелетия, теснейшим образом связанное с использованием компьютера как инструмента обучения и сети Интернет как образовательной среды. Дистанционное обучение органически вписывается в систему непрерывного образования и отвечает принципу адаптивности, согласно которому никто не должен быть лишен возможности учиться по причине бедности, географической или временной изолированности, социальной незащищенности и невозможности посещать образовательные учреждения в силу физических недостатков. Строго говоря, дистанционное обучение является наиболее адекватным ответом на тот вызов, который нам бросает жизнь. Все вышесказанное свидетельствует об особой актуальности, теоретической и практической значимости темы работы. Цель данной работы: разработать модуль дистанционного курса по предмету «Информатика и ИКТ» для обучения школьников 8 класса в условиях реализации ФГОС. Цель определила задачи нашего исследования: 1. выполнить анализ законодательных и нормативно-правовых документов; 2. наполнить контентом модуль дистанционного курса по предмету «Информатика и ИКТ» для обучения школьников 8 класса; 3. разработать критерии оценки курса.  
razrabotka-modulya-dk-po-predmetu-iktppt_1.docx
prilozhenie-2-adres-kursa-i-skrinshotyi-stranits-modulya_1.docx
razrabotka-modulya-dk-po-predmetu-ikt_1.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Разработка открытого урока на тему "Поиск и передача информации в компьютерных сетях". Содержит теоретический материал и Практическую работу по указанной теме.
Данная работа содержит: 1. Конспект урока; 2.Презнетацию учителя; 3. Практическую работу "Определение IP-адреса компьютера"; 4. Сообщение и презнетацию ученика по теме: "История возникновения сети Интернет"
Пояснительная записка к уроку: «Вычисления площади криволинейной трапеции методом «Монте-Карло». 1. Цель использования электронного приложения а)повышения уровня визуального восприятия информации. б)развитие межпредметных связей на уроках алгебры и информатики. в)Визуализировать алгоритм решения задач такого типа. г)Развивать у учащихся интерес к программированию на языке GWBASIC. 2.Место презентации в уроке Данная презентация рассчитана на работу во второй половине урока. Эта презентация не подменяет учителя, она предполагает постоянное и тесное «сотрудничество» с учителем. Во время изучения данной темы учитель пользуется мультимедийным проектором, (интерактивной доской). 3.Ученик обязательно должен работать с рабочей тетрадью. В ходе урока необходимо записать алгоритм, записанный на слайде №5, формулы, чертежи.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее