Программирование на Паскале. Тема: "Решение квадратного уравнения с использованием конструкции IF–THEN–ELSE"

Раздел: Разработки уроков

Нами представлены разработки трёх уроков, в которых интеграция психологии и информатики способствует более полному восприятию учащимися окружающей действительности,развивает глобальное мышление, создаёт условия для формирования ключевых компетентностей (коммуникативной, информационной, организационной и т.д.) Урок1. «Общение, его структура и виды. Культура общения. Сетевой этикет» В настоящее время современный человек должен уметь ориентироваться в мире информации. Использование компьютера как средства общения – необходимый атрибут XXI века. Но умеем ли мы общаться (в реальности и виртуально – непосредственно и опосредованно)? Одно из требований к выпускнику школы – коммуникативная компетентность. А что значит «уметь общаться»? Это, прежде всего, понимая самого себя, понимать других, уметь быть услышанным и самому уметь слушать (и слышать!). Но порой просто не хватает культуры общения: хочу, но не знаю, как. Так родилась идея данного интегрированного урока. Урок2.«Влияние цвета на аудиторию» Цвет сам по себе что-то выражает – от этого нельзя отказываться. Это надо использовать. Винсент Ван Гог. У оратора не будет второго случая произвести первое впечатление. Аксиома. Успешность человека на 80% зависит от его умения общаться. Как создать свой неповторимый образ? Как научиться убеждать, влиять на аудиторию, выступая публично? Ведь у оратора не будет второго случая произвести первое впечатление. Один из способов – грамотное использование цвета в одежде и мультимедийной презентации. Научить этому – цель данного урока. Урок3.«Азбука трудоустройства:поиск и размещение информации в СМИ, сети Интернет. Резюме для начинающих» Насколько важно найти работу по душе? Современная социально-экономическая ситуация в стране предъявляет к выпускнику школы, ВУЗа ряд специфических требований, среди которых – мобильность, гибкость, способность к постоянному саморазвитию. Человек находится в поиске работы даже тогда, когда трудоустроен. Цель данного урока – научить старшеклассников создавать резюме и пользоваться средствами массовой информации, сетью Интернет для поиска работы.

Раздел: Разработки уроков

Для разработки урока использовался материал публикации А. Дуванова «Азы информатики. Выходим в Интернет» в газете «Информатика» ИД «Первое сентября» (№№ 1,3 за 2007 г.) и дидактические материалы из методического пособия «Преподавание базового курса информатики в средней школе» под ред. Семакина И.Г. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. Объяснение материала сопровождается примерами (я использую интерактивную доску, хотя достаточно проектора, и компьютер с выходом в Интернет).

Раздел: Разработки уроков