Урок в 9 классе "Формирование простых запросов к готовой базе данных"

02 декабря 2015
Цели урока: 1. Научиться создавать простые запросы к таблице. 2. Формировать внимание, умения наблюдать и закреплять знания. 3. Воспитывать самостоятельность, информационную культуру у учащихся. Тип урока: комбинированный. Форма работы учащихся: фронтальная, индивидуальная. Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, презентация, карточки с заданиями к практической работе, Microsoft Access, готовая база данных «Абитуриент».
urok-9-klass-formirovanie-prostyih-zaprosov-k-gotovoj-baze-dannyih.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок-проект в 8 классе «Создание комплексного информационного объекта в виде презентации» разработан учителем информатики II категории Петренко Н.Е.
Данная разработка уроков «Виды и свойства информации» для 5-6 классов по предмету Информатике. Применение учебно-наглядного пособия позволяет добиться повышения эффективности учебных занятий за счёт: • более наглядного и цельного представления информации и как следствие более глубокого понимания и усвоения материала; • значительного сокращения временных затрат преподавателя при выполнении графических иллюстраций; • повышения информационной насыщенности учебного занятий. Уже два года подряд я использую данную разработку, у многих учащихся она имеется и дома. Ребята с удовольствием в качестве домашнего задания разгадывают криптограмму, ребусы, выполняют тесты. Познакомившись самостоятельно в разделе справочник с дополнительным материалом: «Единицы измерения информации» легко запоминают их и уже имеют примерное представление о единицах измерения объема информации.

Обобщающий урок – игра «Кто хочет стать отличником!» в 9 классе по теме «Базы данных»

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее