Урок информатики в 8 классе по теме "Определение количества информации"

29 марта 2015
Предмет: информатика и ИКТ Класс: 8 Тема урока: Определение количества информации Базовый учебник: Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса / Н.Д. Угринович.- 3-е изд.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010, 178 с. Цель урока: закрепить, обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Информация и информационные процессы. Определение количества информации» Задачи урока: образовательные: Обобщить знания учащихся о представлении информации в памяти компьютера; Закрепить навык перевода из одной единицы измерения в другую; Продолжить формирование навыков решения задач на определение количества информации; развивающие: Развитие познавательного интереса, логического мышления и внимания учащихся; Развитие навыков индивидуальной практической деятельности и умения работать в команде; Развитие коммуникационной компетентности у учащихся; Формирование информационной компетентности. воспитательные: Формирование творческого подхода к решению задач, четкости и организованности, умения оценивать свою деятельность и деятельность своих товарищей; Воспитание умения работать в группе, уважительного отношения к мнению другого, достойного восприятия критики в свой адрес; Создать условия для реальной самооценки учащихся; Формирование навыков самоорганизации и инициативы. Тип урока: комбинированный урок. Формы работы учащихся: фронтальная, групповая. Необходимое техническое оборудование: проектор, компьютер, локальная сеть, маркерная доска. Программное обеспечение: iTALC, iTest
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Разработка урока по теме "Логическая структура дисков" включает в себя план урока и презентацию. Используется в профильном классе.
Предлагаемый урок является плановым при изучении темы «Всемирная компьютерная сеть Internet». Проводиться может в 7 – 9 классе в зависимости от программы, по которой идёт учитель. Я также проводил данный урок в различных классах. Всегда достаточно успешно. Тема урока «Урока-игры по изучению электронной почты «Содружество разноцветных регионов»». К моменту проведения урока учащиеся имеют навыки работы с операционной сис-темой Windows, знакомы с принципами работы сети Internet, имеют навыки работы в сети Inter-net. Перед проведением данного урока мною была проведена предварительная работа. А именно: 1. Подготовлены презентации; 2. Подготовлено методическое пособие «Почта на Mail.ru»; 3. Подобраны ключевые фразы для дистанционной работы; 4. Подобраны ученики на роль наставников и кураторов, проведена их подготовка; 5. Подготовлены бланки для работы кураторов; 6. Подготовлены флажки и жетоны для деления класса на команды; 7. Подготовлен раздаточный материал; На данном уроке я хотел продолжить работу над изучением возможностей сети Internet, совершенствовать навыки работы в сети Internet, познакомить с одним из сервисов сети Internet – электронной почтой и принципами работы с ней. Все перечисленные цели являются образова-тельными. Кроме того, на данном уроке я хотел достичь и других целей, таких как воспитательные: • Воспитание культуры работы в сети Internet; • Привитие обучающимся любви, интереса к информатике с целью использования в жиз-ни (практическая направленность); • Воспитание духа соревновательности, коммуникабельности; • Воспитание культуры общения; и развивающие цели: • Развитие навыков работы в команде; • Продолжение работы над формированием у обучающихся общеучебных умений и на-выков; • Развитие у обучающихся творческого мышления, активности и самостоятельности; В уроке принимают участие обучающиеся, выполняющие разные роли: 1. Наставники – это ребята, хорошо знакомые с электронной почтой, имеющие свой элек-тронный почтовый ящик. Эти ребята могут быть из числа учащихся данного класса или при-влечённые из других классов. Наставники должны подготовить рассказ по созданной учителем презентации и познакомиться с методическим пособием «Почта на Mail.ru». Наставник не дол-жен выполнять работу за учащихся-специалистов, его задача – помогать, объяснять, отвечать на вопросы. Во время работы с командой наставнику категорически запрещается касаться клавиа-туры. 2. Кураторы – это ребята, хорошо знакомые с электронной почтой, имеющие свой элек-тронный почтовый ящик. Лучше если эти ребята будут из старших классов. Задача кураторов – дистанционная работа с участниками урока – специалистами. 3. Специалисты – это ребята, принимающие участие в уроке, не знакомые с электронной почтой и не имеющие собственного электронного почтового ящика. Идеальной является ситуация, когда в школе имеется два компьютерных класса, имеющих выход в Internet. В этом случае учащиеся-кураторы находятся в одном компьютерном классе, а учащиеся-наставники, у
Цель урока: дать учащимся представление о подпрограммах и возможностях их использования. Показать на примерах механизм реализации подпрограмм с помощью процедур и функций. Задачи урока:-научиться составлять простейшие подпрограммы, умение анализировать информацию, выделять главное -развитие речи, умение делать выводы, выделять главное -умение высказывать свое мнение, прислушиваться к чужому, работать коллективно, способность следовать нормам поведения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее