Разработка урока по информатике "Компьютер - универсальное устройство для работы с информацией"

28 декабря 2014
Урок изучения нового материала по теме "Компьютер - универсальное устройство для работы с информацией". Разработка урока, презентация, тест, интерактивный кроссворд.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цели урока: 1. Обучающие - раскрыть понятия текстового файла и текстового документа; - ознакомить с назначением текстовых редакторов, их видами. 2. Развивающие - развить логическое мышление, умение обобщать, конкретизировать; - формировать внимание, умения наблюдать и закреплять знания. 3. Воспитательные - воспитывать самостоятельность; - воспитывать информационную культуру у учащихся. Тип урока: комбинированный. Форма работы учащихся: фронтальная. Оборудование: доска, компьютер, интерактивная доска.

После изучения условного оператора в языке Бейсик даю урок, на котором вводятся логические связки НЕ, И, ИЛИ в условие. Объяснение проводится с помощью презентации, в которой знакомлю с таблицами истинности этих логических связок, привожу примеры их использования. Также в приложении представлены блоки задач, которые раздаются для самостоятельного решения. Эти задачи можно распечатать и использовать как дидактический материал.

Цель урока: Формирование навыка решения задач с помощью условного оператора. Задачи: Образовательная: рассмотреть понятие алгоритма ветвления, виды его конструкций и соответствующие им команды на языке программирования TP7. Развивающая: развить алгоритмическое мышление Воспитательная: воспитывать стремление работать самостоятельно Оборудование: доска, маркеры, проектор, компьютеры Тип урока: изучение нового материала
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее