Разработка 4-х уроков в 9 классе по темам:
1) "Базы данных: основные понятия, типы данных Системы управления базами данных". Презентация "БД и СУБД". Практическая работа по теме:«Работа с учебной базой данных»
2) "Создание и заполнение баз данных. Ввод и редактирование записей". Практическая работа по теме:«Создание однотабличной базы данных»
3) "Условия поиска информации; логические значения, операции, выражения. Простые и сложные логические выражения.Практическая работа по теме: «Работа с данными в однотабличной базе данных»
4) "Сортировка, удаление и добавление записей" Практическая работа «Сортировка записей в готовой базе данных». Контрольный тест по теме «Хранение и обработка информации в базах данных»
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема: «Устройства персонального компьютера».
Цели урока:
1) Обучающие:
- повторение и закрепление ранее изученного материала по теме: «Устройства ПК»;
- стимулировать интерес учащихся к данной теме и учебному процессу в
целом.
2) Развивающие:
- развить устойчивый интерес к предмету;
- развитие у школьников навыков самостоятельной работы.
3) Воспитывающие:
- воспитание добросовестного отношения к труду;
- формирование у учащихся познавательной потребности за счет игровой формы работы.
Это урок дает возможность:
сформировать у учащихся представление о том, как кодируется в компьютере графическая информация;находить информационный объем графического изображения;
развивать навыки решения задач учащихся по кодированию изображения;
развитие познавательного интереса у учащихся, повышение творческой активности;
воспитание информационной культуры у учащихся и интерес к учению;
стремление добиваться успехов в учебе за счет добросовестного отношения к своему труду.
На уроке для проверки знания используется тест "Графика" и презентация для объяснения нового материала, которая очень заинтересовала учащихся. Они узнали как получаются и как кодируются цвета. Даже удивились.