Интерактивное задание «Клавиши быстрого перемещения по тексту»

Раздел: Иное

Дидактический материал, разработанный на основе сервисов по созданию облака слов, можно применять на разных этапах урока информатики при актуализации знаний, изучении новой темы, закреплении и систематизации знаний, а также как опорный конспект.

Раздел: Иное

Инновационный проект создан с целью: создать условия на уроках информатики и во внеурочной деятельности для формирования информационно-технологических компетентностей обучающихся 5-7 классов, направленных на повышение мотивации и развития познавательного интереса и мотивации к возможностям применения цифровых образовательных ресурсов, способствовать развитию навыков сознательного и рационального использования компьютеров в своей учебной деятельности. Задачи проекта:  Провести анализ анкетирования обучающихся 5-7 классов, родителей и педагогов по теме проекта.  Разработать системы организационных мероприятий работы с родителями, обучающимися и педагогами школы.  Провести отбор и апробацию технологий для уроков информатики и внеурочной деятельности, которые формируют информационно-технологические компетентности, направленные на развитие познавательного интереса к возможностям применения цифровых образовательных ресурсов  Внедрить организационные мероприятия работы с родителями, обучающимися и педагогами школы направленные на развитие информационно-технологических компетентностей, формирующих развитие познавательного интереса к возможностям применения цифровых образовательных ресурсов.  Разработать методические рекомендации по формированию информационно-технологических компетентностей, формирующих развитие познавательного интереса к возможностям применения цифровых образовательных ресурсов. В результате выполнения проекта будет достигнуто:  повысится мотивация обучающихся к применению цифровых образовательных ресурсов на уроках и во внеурочной деятельности;  повысится уровень сформированности информационно-технологических компетенций обучающихся;  повысится количество обучающихся, использующих цифровые образовательные ресурсы при выполнении домашних заданий, творческих работ и внеурочной деятельности;  повысится успеваемость обучающихся, которые применяют ЦОР при выполнении домашних заданий, творческих работ и внеурочной деятельности.

Раздел: Иное

Гарифуллина С.Д. Одним из важнейших стратегических направлений модернизации российского образования является внедрение в учебный процесс средств информационных и коммуникационных технологий, обеспечивающих условия для становления образования нового типа, отвечающего потребностям развития и саморазвития личности в новой социокультурной ситуации. В ФГОС 2 поколения особая роль отводится личностным образовательным результатам выпускника. К ним относятся: • готовность к самоидентификации в окружающем мире на основе критического анализа информации, отражающей различные точки зрения на смысл и ценности жизни; • владения навыками соотношения получаемой информации с принятыми в обществе моделями, например морально-этическими нормами, критическая оценка информации в СМИ; • умения создавать и поддерживать индивидуальную информационную среду, обеспечивать защиту значимой информации и личную информационную безопасность, развитие чувства личной ответственности за качество окружающей информационной среды. Электронные образовательные ресурсы нового поколения - мультимедийный интерактивный продукт, рассчитанный на то, что школьник сам управляет происходящим, а не является пассивным зрителем или слушателем. Рассмотрим основные инновационные качества ЭОР: 1. Обеспечение всех компонентов образовательного процесса: • получение информации; • практические занятия; • аттестация (контроль учебных достижений). 2. Интерактивность, которая обеспечивает резкое расширение возможностей самостоятельной учебной работы за счет использования активно-деятельностных форм обучения. 3. Возможность более полноценного обучения вне аудитории.