Эффективность использования компьютерных технологий педагогического и управленческого назначения в образовательном процессе.

Данный материал раскрывает основные этапы процесса информатизации в разрезе деятельности школьного администратора на примере средней общеобразовательной школы.
статья 2010 Логинова СА.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Упражнения предназначены для развития, стимулирования и коррекции мыслительных операций школьников, не имеющих органических поражений мозга и функциональных нарушений нервной системы. Представлены упражнения, разработанные на основе понятийного аппарата школьной диспицплины - информатика
Раздел: Иное
Брошюра. Сборник практических работ по компьютерной графике. Предполагается его использовать в качестве практических работ на уроке по изучению компьютерной графики или как дополнительный материал на занятиз кружка по информатике.
Раздел: Иное

Всегда есть ученики, которые не пойдут по стандартному пути, предложат свое решение. Естественно, такая работа должна быть оценена, но как? Ставить вторую пятерку за неординарность? Эти вопросы легко решаются рейтинговой системой, ведь появляется возможность оценивать дополнительными баллами и креативность учащегося, и его легкость генерирования идей, и число примененных методов и приемов решения, и своеобразность в подходе к решению поставленной задачи.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее