Автоматизированный электронный журнал для учителей

19 января 2010

Автоматизированный электронный журнал разработан в двух версиях: Демо версия и версия Trial. В журнале реализованы следующие функции:

1. Ведение и подсчет числа пропусков по каждой четверти;

2. Выставление оценок по предмету сопровождается автоматическим подсчетом итоговых оценок;

3. Подсчет успеваемости и качества за четверти и год;

4. Создание на отдельном листе отчета учителя за четверть и успеваемость;

5. Создание диаграмм успеваемости учащихся по каждому классу и диаграммы по оценкам;

Если хотите пользоваться Trial версией, то пишите заявку на электронную почту pavel933@yandex.ru с пометкой Trial-версия журнала.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Данный материал раскрывает основные этапы процесса информатизации в разрезе деятельности школьного администратора на примере средней общеобразовательной школы.
Раздел: Иное
Строить алгоритм из блок-схем? Это легко! «АЛГИС» АЛГоритмов ИСполнитель предназначен для этого. АЛГИС является электронным приложением ПМК "Культура информационной деятельности"(автор Останин С.Н., программист ГОУ ДПО СО ЦПК "Центр "Учебная книга", г. Екатеринбург) Только к сожалению в программе нет справки. Данная работа восполнила этот пробел. Она содержит справку об этом исполнителе и задания по теме «Линейные алгоритмы и программы». Подборка заданий дополняет задачи, предлагаемые в учебнике «Информационная культура-7», авторы-составители: В.В. Мачульский и д.р. Материал будет интересен как учителям, так и учащимся при начальном изучении и повторении темы «Алгоритмы и программы» При помощи блоков-инструментов Алгиса и клавиши Print Screen (или ножниц в Win 7) удобно делать учащимся отчеты практикума по программированию на любой стадии изучения, а учителю создавать дидактические материалы. В публикацию включено: 1.Брошюра (формат А3) со справкой и задачами для учащихся 2.Документ, иллюстрирующий применение Алгиса в отчетах В аннотации и брошюре есть ссылка для скачивания программы Алгис.
Раздел: Иное
Реальным проводником всех идей, инноваций, замыслов, внедряемых в школу учеными и управленцами, является учитель. Возложение на учителя такой, казалось бы, несвойственной ему задачи – заботы о здоровье учащихся – определяется следующими причинами. Во-первых, взрослые всегда несут ответственность за то, что происходит с детьми, находящимися под их опекой. Именно в школе дети проводят большую часть своего времени. И не помогать им, сохранять свое здоровье, было бы непрофессионально и бездушно. Во-вторых, определенное воздействие на здоровье ученика оказывает учебный процесс. В-третьих, современная медицина занимается не здоровьем, а болезнями. Задача же школы иная – сохранить, укрепить здоровье своих воспитанников. В ресурсе представлены тезисы выступления на педагогическом совете и презентация, сопровождающая выступление.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее