Автоматизированный электронный журнал для учителей

19 января 2010

Автоматизированный электронный журнал разработан в двух версиях: Демо версия и версия Trial. В журнале реализованы следующие функции:

1. Ведение и подсчет числа пропусков по каждой четверти;

2. Выставление оценок по предмету сопровождается автоматическим подсчетом итоговых оценок;

3. Подсчет успеваемости и качества за четверти и год;

4. Создание на отдельном листе отчета учителя за четверть и успеваемость;

5. Создание диаграмм успеваемости учащихся по каждому классу и диаграммы по оценкам;

Если хотите пользоваться Trial версией, то пишите заявку на электронную почту pavel933@yandex.ru с пометкой Trial-версия журнала.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Цель курса “Основы компьютерных сетей” состоит в том, чтобы познакомить учащихся с основами построения и использования компьютерных сетей. Учащиеся узнают, для чего и как создаются сети, какими они бывают, как работают приложения в сетях Майкрософт и в Интернете, знакомятся с такими понятиями, как “топология сети”, “сетевая архитектура”, “стек протоколов”, “сетевая операционная система”, “сетевое приложение”, учатся строить надежную сетевую кабельную инфраструктуру, объединять компьютеры в сеть с помощью различных устройств связи, настраивать протокол TCP/IP, управлять IP-маршрутизацией и налаживать работу сетевых операционных систем.
Раздел: Иное
Данный урок включен в раздел программы «Компьютер и информация». Урок является вторым по теме «Кодирование текстовой информации», дает возможность использовать полученные знания в работе с текстовой информацией. На предыдущем уроке учащиеся познакомились с представлением букв, цифр, знаков препинания в компьютере. Научились пользоваться таблицей кодировки ASCII. Выполняя домашнее задание, ребята заполнили пропуски в кодировочной таблице КОИ – 8.
Раздел: Иное
по новым образовательным стандартам информатика как предмет не предусмотрена в образовательном процессе. Хотя на данном этапе развития общества информационными технологиями на достаточно высоком уровне должны обладать все выпускники как 9 так и 11 классов. Но реализовать данную задачу за 1 час в неделю невозможно. В материале описан методический подход к облегчению обучения и важность информатики как предмета как предмета в школе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее