Аннотация
В своей работе я хочу представить компьютерную программу «База данных «Картотека кадров педработников», составленную на языке программирования SQL-SERVER. Данная «База данных» содержит в себе полную информацию о педработниках школы по следующим направлениям:
• Ф.И.О.;
• пол;
• паспортные данные;
• ИНН;
• дата рождения;
• пенсионное удостоверение;
• дом.адрес;
• награды;
• должность;
• категория;
• классное руководство;
• достижения;
• курсы переподготовки;
• образование учителя;
• ставка.
ЦЕЛЬ НАУЧНОЙ РАБОТЫ:
• разработать базу данных «Картотека кадров педработников»
ЗАДАЧИ НАУЧНОЙ РАБОТЫ:
• изучить язык программирования SQL-SERVER;
• Изучить особенности составления «Баз данных»;
• Составить и апробировать вышеуказанную программу в рамках деятельности нашей школы.
Работа имеет большое практическое значение для образовательного и воспитательного пространства школы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В наше время конкурентоспособность человека на рынке труда во многом зависит от его способности овладевать новыми технологиями, адаптироваться к изменяющимся условиям труда. Актуальность исследования определяется противоречием между социальным заказом общества к образованию, который требует от молодого человека умения найти свое место в социуме и профессиональном поле или создать его, опираясь на свои способности и активность, и реально осуществляемой в практике массовой школы организации образовательного процесса, который не учитывает проблемы, возникающие у старшеклассников в новых социально-экономических условиях, и не дает способы их решений.
О
Конова Н. Г., Корнеева Т. Б., Нехорошева Ю. Г., Петлин А. В.
Негосударственное образовательное учреждение
«Ведущий институт развивающих технологий» г. Томск
В статье рассматривается опыт использования проектной деятельности в рамках образовательной программы «IT-профи». Основная цель программы – содействие профессиональному самоопределению в сфере IT и развитию жизненно важных компетенций. Образовательная программа ориентирована на комплексную подготовку в сфере информационных технологий учащихся основной и старшей школы.
Данный материал раскрывает основные этапы процесса информатизации в разрезе деятельности школьного администратора на примере средней общеобразовательной школы. Материалы могут быть использованы администраторами школ, учителями для привлечения в свою деятельность новых возможностей современного школьного образования.