Аннотация
В своей работе я хочу представить компьютерную программу «База данных «Картотека кадров педработников», составленную на языке программирования SQL-SERVER. Данная «База данных» содержит в себе полную информацию о педработниках школы по следующим направлениям:
• Ф.И.О.;
• пол;
• паспортные данные;
• ИНН;
• дата рождения;
• пенсионное удостоверение;
• дом.адрес;
• награды;
• должность;
• категория;
• классное руководство;
• достижения;
• курсы переподготовки;
• образование учителя;
• ставка.
ЦЕЛЬ НАУЧНОЙ РАБОТЫ:
• разработать базу данных «Картотека кадров педработников»
ЗАДАЧИ НАУЧНОЙ РАБОТЫ:
• изучить язык программирования SQL-SERVER;
• Изучить особенности составления «Баз данных»;
• Составить и апробировать вышеуказанную программу в рамках деятельности нашей школы.
Работа имеет большое практическое значение для образовательного и воспитательного пространства школы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
по новым образовательным стандартам информатика как предмет не предусмотрена в образовательном процессе. Хотя на данном этапе развития общества информационными технологиями на достаточно высоком уровне должны обладать все выпускники как 9 так и 11 классов. Но реализовать данную задачу за 1 час в неделю невозможно. В материале описан методический подход к облегчению обучения и важность информатики как предмета как предмета в школе.
В настоящее время немало детей рождается с той или иной патологией развития. Учиться в общеобразовательной школе в коллективе с другими детьми такие дети не могут порой не в силу своей умственной отсталости, но в силу заболеваний и необходимости постоянного контроля со стороны родителей или лиц, их заменяющих. Поэтому такие дети находятся на индивидуальном обучении.