"Система организации нестандартных уроков по информатике как способ формирования творческих умений у учащихся 8 классов"
В основе опыта лежит система организации нестандартных уроков как средство формирования творческих умений. Опыт легко переносим в усло-вия профильного обучения, функционирует более 4 лет. Новизна: 1) система-тизированы виды нестандартных уроков, в зависимости от этапа урока, уровня подготовки по информатике; 2) разработан дидактический материал для парной, групповой работы при организации нестандартных уроков направ-ленных на формирование творческих умений; 3) создана дидактическая поддержка творческих заданий и инструкций к ним.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В данной работе представлен фрагмент (20 с.) учебного пособия «Разработка цифровых образовательных ресурсов для интерактивной доски», которое (170 с.) предназначено для учащихся, начинающих осваивать программирование во Flash, увлекающихся разработкой собственных программ. Также оно может быть полезно учителям общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, преподавателей колледжей, разрабатывающим авторские цифровые образовательные ресурсы для интерактивной доски. Пособие содержит подробные алгоритмы создания интерактивных учебных пособий во Flash. Печатный вариант пособия дополнен электронным приложением, содержащим реализованные во Flash интерактивные ресурсы: флеш-презентации, открытки, дидактические игры, тесты, тренажеры, интерактивные задания, ЦОРы с приложением исходных файлов в формате .fla
Реальным проводником всех идей, инноваций, замыслов, внедряемых в школу учеными и управленцами, является учитель.
Возложение на учителя такой, казалось бы, несвойственной ему задачи – заботы о здоровье учащихся – определяется следующими причинами.
Во-первых, взрослые всегда несут ответственность за то, что происходит с детьми, находящимися под их опекой. Именно в школе дети проводят большую часть своего времени. И не помогать им, сохранять свое здоровье, было бы непрофессионально и бездушно. Во-вторых, определенное воздействие на здоровье ученика оказывает учебный процесс. В-третьих, современная медицина занимается не здоровьем, а болезнями. Задача же школы иная – сохранить, укрепить здоровье своих воспитанников.
В ресурсе представлены тезисы выступления на педагогическом совете и презентация, сопровождающая выступление.