В материале рассматриваются:
- особенности восприятия иностранной речи детьми с задержкой психического развития;
- трудности, возникающие у детей данной категории при изучении иностранного языка;
- способы преодоления этих трудностей.
Особенности обучения иностранному языку детей с задержкой психического развития.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа составлена с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей с интеллектуальной недостаточностью.
Главными приоритетами программы являются:
• обучение с целью адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья к условиям жизни;
• укрепление здоровья;
• обеспечение благоприятных условий для развития всех детей;
• уважение прав ребенка на сохранение своей индивидуальности.
Рабочая программа коррекционного курса «Логопедия» (адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями обеспечивает достижение планируемых результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся (далее – АООП) вариант 1, определяет содержание, ожидаемые результаты и условия её реализации.
Адаптированная программа воспитания и социализации определяет содержание и организацию воспитательного процесса и сформирована для контингента детей с ограниченными возможностями здоровья младшего и среднего школьного возраста, находящихся в ГБУЗ «Детский санаторий № 29 ДЗМ». Она представляет собой комплексную программу по оказанию помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в адаптации, социализации, систему направлений воспитательной работы, обеспечивающим определенное направление воспитательной деятельности педагогов Детского санатория № 29.