В материале рассматриваются:
- особенности восприятия иностранной речи детьми с задержкой психического развития;
- трудности, возникающие у детей данной категории при изучении иностранного языка;
- способы преодоления этих трудностей.
Особенности обучения иностранному языку детей с задержкой психического развития.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Актуальность междисциплинарного проекта «Наставническая деятельность как средство обеспечения продуктивного взаимодействия участников образовательных отношений» заключается в необходимости интеграции знаний из различных предметов и образовательных областей. Представленный проект займёт значительное место во взаимодействиях наставников и наставляемых, а также в учебном процессе детей с нарушениями слуха, явится одним из принципов целостности коррекционного образования и взаимосвязи предметов, изучаемых в ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха» школе, а также обеспечит продуктивное взаимодействие всех участников образовательных отношений.
Программа составлена с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей с интеллектуальной недостаточностью.
Главными приоритетами программы являются:
• обучение с целью адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья к условиям жизни;
• укрепление здоровья;
• обеспечение благоприятных условий для развития всех детей;
• уважение прав ребенка на сохранение своей индивидуальности.
Познакомить с технологией изготовления книжки - малышки; развивать воображение, мелкую моторику рук, аккуратность при работе с бумагой и карандашами; формировать усидчивость; воспитывать любовь и бережное отношение к книгам.