Патриотическое воспитание школьников играет крайне важную роль в формировании гражданина, готового эффективно функционировать в обществе. Путем осознанного восприятия и усвоения патриотических ценностей, дети будут способны занимать активную и ответственную позицию в жизни своей страны и продолжить ее развитие.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Одно из решений проблемы повышения позитивной мотивации на логопедических занятиях - создание индивидуальной поурочной карточки для обучающегося, в которой содержатся практические задания и упражнения. Эта форма работы с детьми позволяет на разных уровнях обучения, учитывая особенности обучающегося, создавать ситуацию успеха.
На уроке показаны виды и пути развития речевой коммуникации учащихся с интеллектуальной недостаточностью, как способности использовать вербальные и невербальные средства для общения с окружающими людьми в различных ситуациях, что является основной целью в курсе"Речевая практика"
Проект был представлен мною на Международной Ярмарке педагогических инноваций в г. Братске в 2016 году.
Цель проекта: повышение эффективности форм и методов работы при обучении английскому языку в классе с инклюзивной практикой.
Задачи проекта:
1. Создать систему мониторинга и учета численности детей с ограниченными возможностями здоровья и условий для получения ими образования.
2. Изучить понятия: формы, методы, инклюзивное образование, индивидуальный образовательный маршрут.
3. Разработать и реализовать на практике индивидуальный образовательный маршрут как особый метод сопровождения ребенка с ОВЗ.
4. Разработать и внедрить методические продукты для участников образовательного процесса - рекомендации, памятки.
Ожидаемые результаты:
Повышение интереса к учёбе; развитие способности работать в группе, принимать решения, использовать собственные и внешние ресурсы; развитие психических процессов; коррекция речевых нарушений; освоение новых культурных норм; повышение авторитета среди сверстников; профессиональная ориентация.