Информационные технологии в системе образования

Раздел: Всероссийский проект по обмену методиками работы с детьми с ограниченными возможностями

Представленный вашему вниманию материал, указывает на факт сотрудничества учителя-дефектолога с семьёй. На современном этапе развития российского образования родители, законные представители выступают полноценными участниками образовательных отношений. При переводе ребёнка с ограниченными возможностями здоровья на домашнее обучение, родители, законные представители испытывают определённые трудности. Для учителя-дефектолога работа с семьёй в этот период – наиважнейшее направление. Поэтому, поиск новых форм, наполненных эффективным коррекционно-педагогическим содержанием, передача их родителям, законным представителям – жизненно необходимая функция.

Раздел: Всероссийский проект по обмену методиками работы с детьми с ограниченными возможностями

В статье представлен опыт работы в коррекционной школе по развитию социально-бытовых навыков обучающихся с ОВЗ, итоги мониторинга сформированности умений и навыков воспитанников, даны краткие рекомендации по содержанию работы воспитателя по овладению детьми социального опыта, усвоению ими норм поведения в обществе, закреплению умений обслуживать себя

Раздел: Всероссийский проект по обмену методиками работы с детьми с ограниченными возможностями

Одно из решений проблемы повышения позитивной мотивации на логопедических занятиях - создание индивидуальной поурочной карточки для обучающегося, в которой содержатся практические задания и упражнения. Эта форма работы с детьми позволяет на разных уровнях обучения, учитывая особенности обучающегося, создавать ситуацию успеха.