Входное тестирование в 10 классе

Вашему вниманию предлагается интерактивный кроссворд по теме Вредоносные и антивирусные программы, разработанный авторской группой из МБОУ СОШ № 26 г. Пензы в составе учащейся 11 а класса Иконенко Александры и учителя информатики Флеонова Вадима Валерьевича. Данный кроссворд составлен в среде электронных таблиц (см. презентацию о создании кроссвордов в материалах автора) и направлен на проверку знаний учащихся с использованием компьютера. Поскольку программа "сама" выставляют оценку проверяемому (на листе результаты) его можно назвать интерактивным. Несомненно, проверка знаний учащихся с помощью кроссвордов и тестов является для ребят более интересной формой, нежели в форме опроса или зачета. В представленном кроссворде 9 вопросов по теме и он рассчитан на выполнение в течение 7 минут. Учащиеся, отвечающие на вопросы кроссворда вбивают правильные слова в сетку (одна буква в ячейку). Можно использовать в начале второго полугодия в 11-м классе (по программе Угриновича) после изучения темы или при повторении данной темы в конце полугодия. Лист проверки результатов скрыт. На него, также как и на лист с результатами (оценками) поставлены пароли. Следует отметить, что по этой причине Учащиеся не могут исправить на Листе свою оценку. В прикрепленном архивном файле содержится кроссворд с вбитыми правильными ответами и без них.

Вашему вниманию предлагается кроссворд по теме Архитектура компьютера, разработанный авторской группой в составе учащейся 10 а класса МБОУ СОШ № 26 г. Пензы Морозовой Юлии и учителя информатики Флеонова Вадима Валерьевича. Данный кроссворд направлен на проверку теоретических знаний учащихся с использованием компьютера и является интерактивным ("сам" выставляют оценку проверяемому на листе результаты). Несомненно, проверка знаний учащихся с помощью кроссвордов и тестов является для ребят более интересной формой, нежели в форме опроса или зачета. Кроссворд имеет 8 вопросов по теме и рассчитан на выполнение в течение 5 минут. Учащиеся, отвечающие на вопросы кроссворда "вбивают" правильные слова в сетку (одна буква в ячейку). В кроссворде встречаются термины связанные с северным и южным мостом, системной шиной, шиной памяти и др. Можно использовать в начале первого полугодия в 11м классе (после изучения темы) либо в конце второго полугодия при повторении пройденного. Лист проверки результатов скрыт. На него, также как и на лист с результатами (оценками) поставлены пароли. Следует отметить, что по этой причине Учащиеся не могут исправить на Листе свою оценку. В прикрепленном архивном файле содержится кроссворд с вбитыми правильными ответами и без них.