Развитие учебной мотивации младших школьников

Перед педагогами и родителями стоит задача формирования деятельной, положительной мотивации к учебной деятельности в целом. Не менее сложной является и задача поддержания интереса детей к учению непосредственно на уроке. Для решения этих задач педагогам необходимо знакомиться с существующими подходами к мотивации учения, описанными в педагогической и психологической литературе, держать эти проблемы в поле внимания, работать в этом направлении.