Инновационный педагогический опыт: Модель мобильного обучения «1 ученик: 1 компьютер».

05 апреля 2023
Использование компьютерных технологий в образовании является одним из значимых направлений развития информационного общества. При условии дидактически продуманного применения новых информационных технологий (электронные учебники, система интерактивного тестирования, прикладные программы, сеть Интернет, сервисы сетевого взаимодействия) в рамках обычного урока появляются неограниченные возможности для дифференциации учебного процесса, обеспечивается развитие у каждого школьника собственной образовательной траектории, эффективной организации познавательной деятельности учащихся.
Доклад _Инновационный педагогический опыт _Модель мобильного обучения 1 ученик_ 1 компьютер_.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Проблемное обучение – система методов и средств обучения, основой которого выступает моделирование реального творческого процесса за счет создания проблемной ситуации и управление поиском решения проблемы. Усвоение новых знаний при этом происходит как самостоятельное открытие их учащимися с помощью учителя.
В работе представлена краткая характеристика педагогических технологий, используемых на уроках в начальной школе, а также их место в структуре урока. Может представлять интерес для учителей начальных классов, студентов педагогических ВУЗов.
Описание собственного опыта работы по технологии смешанного обучения модели "Ротация станций"
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее