Приемы формирования читательской грамотности на уроках литературного чтения в начальной школе

Раздел: Достижения современного образования

Системно-деятельностный подход в образовании позволяет по-другому посмотреть на проблемы, с которыми мы постоянно сталкиваемся в процессе обучения. Одна из них — это проблема необходимости запоминания, усваивания и структурирования учебного материала. У современных школьников не всегда получается ориентироваться в огромном потоке информации, отбирать нужную и представлять ее в удобной для запоминания форме. Решением данной проблемы может стать эта методическая разработка

Раздел: Достижения современного образования

Мы сталкиваемся с глобальными проблемами - социальными, экономическими и экологическими, которые вызваны быстрыми темпами развития технологий. В то же время новые технологии предоставляют человечеству множество новых возможностей для развития. Будущее не определено, и мы не можем его предсказать; но мы должны быть открытыми и готовыми к нему. Дети, которые пошли в школу в 2018 году, в 2030 году станут молодыми взрослыми. Школы могут подготовить их к профессиям, которых пока не существует, технологиям, которые еще не изобретены, проблемам, которые невозможно предугадать.

Раздел: Достижения современного образования

В статье предлагаются варианты использования графического планшета как эффективного средства обучения детей младшего школьного возраста. Раскрываются психолого-педагогические особенности освоения и применения графического планшета в образовательном процессе НОО, связанные с развитием практической интеллектуальной деятельности детей на основе получения структурированной познавательной информации. Актуальность использования графических планшетов обусловлена тем, что происходит сближение содержания программ с требованиями жизни. Процесс освоения графического планшета рассматривается как реализация современной интерактивной технологии обучения на основе перехода от репродуктивного и наглядно-иллюстративного методов к эвристическому через рисование, познавательную, учебную и игровую деятельность де-тей. Обучение детей младшего школьного возраста на графическом планшете протекает как интерактивное, когда ребёнок целенаправленно вовлекается педагогом в процесс по-знания и деятельности. Это предоставляет ребёнку широкие возможности для увлекательной творческой деятельности и ориентирует его на формирование готовности к быстро изменяющимся условиям развития современного информационного общества.