Практика обучения детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС в начальной школе

Статья посвящена актуальным проблемам обучения детей с ОВЗ (класс охраны зрения) в рамках реализации ФГОС НОО. На примере общеобразовательной школы представлена система работа школы с детьми с особыми образовательными потребностями. Основной задачей ученического, педагогического, родительского сообщества – социализация детей и адаптация их в самостоятельной жизни.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
авторская статья, опубликованная в "Учительской газете" г. Москва
Формирование социальной активности и гражданско-патриотических ценностей младшего школьника, через предмет литературное чтение в урочную и внеурочную деятельность
Цель: способствовать повышению мотивации участников мастер-класса в использовании в образовательном процессе технологии встречных усилий. Задачи: Образовательная: расширить и углубить знания учителей по практическому внедрению технологии встречных усилий на разных этапах уроков; показать деятельностный подход в изучении предмета, результативность практических занятий с элементами технологии встречных усилий. Воспитательная: способствовать внедрению данной технологии на уроках коллег, т.к.: данная технология создает условия для воспитания уважительного отношения обучающихся друг к другу, умение работать сообща, умения ставить цели и достигать их. Развивающая: данная технология содействует развитию памяти и внимания, творческих способностей обучающихся, формирует навыки наблюдательности. Актуальность мастер-класса: необходимость повышения качества, эффективности обучения в современном информационном обществе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее