Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Методика организации совместной работы детей с ограниченными возможностями здоровья на дистанционных уроках по английскому языку
04 апреля 2022
В работе рассмотрены методы и условия для организации совместной работы детей с ограниченными возможностями здоровья на дистанционных уроках по английскому языку, выделены способы организации совместной работы детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дистанционного образования, рассмотрены критерии организации совместной деятельности детей с ОВЗ на дистанционных уроках, выделены эффективные методики и приемы совместной дистанционной работы детей с ограниченными возможностями здоровья на дистанционных уроках по английскому языку.
Марчук ЕВ Методика организации совместной работы детей с ОВЗ.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цели:
- Поддерживать интерес к изучению английского языка.
- Развивать навыки общения, творческие способности учащихся, внимание.
- Воспитывать чувство товарищества, умение работать командой.
1. Конкурс «Давайте познакомимся».
2. Конкурс на аудирование.
3. Конкурс «Внимание».
4. Конкурс «Лишнее слово».
5. Конкурс «Профессии».
6. Конкурс «Инсценирование диалога».
В процессе формирования навыков осознанного чтения преодолевается масса трудностей. Прежде всего, это трудности, связанные с овладением техникой чтения, которая предполагает усвоение системы графических знаков, отличных от родного языка, формирование навыка звукобуквенных и буквенно-звуковых соотнесений, синтагматического чтения. В работе представлены некоторые способы обучения осознанного чтения на английском языке.
применение технологии модерации для повышения эффективности обучения иностранному языку в начальной школе
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
