ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ У УЧАЩИХСЯ 8-Х КЛАССОВ

исследования состоит в разработке и экспериментальной проверке методики формирования познавательной компетенции с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР) у учащихся 7-8 классов, позволяющей формировать активную личность; в разработке и внедрении в практику школы методических рекомендаций по проведению уроков и внеурочных мероприятий с использованием электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в среднем звене школы (7-8 классы), направленных на формирование познавательной компетенции. Результатом проведенного исследования является внедрение в практику общеобразовательной школы метода использования электронных образовательных ресурсов на урочной и внеурочной деятельности, участие в научно-практических конференциях (всероссийских, региональных, школьных) школьников 8 классов