Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Формирование действия моделирования на уроках литературного чтения в системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова
03 декабря 2021
При проведении данного урока обучающиеся приходят к общей модели "олицетворения", используя анализ стихотворения "Арбуз" А. Е. Екимцева.
конспект.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
. Басни известных писателей на сюжет о Вороне и Лисице.
2. Сравнительный анализ басен о Вороне и Лисице:
- особенности сюжета,
- художественная деталь в басне,
- своеобразие композиции,
- главные герои басенной истории.
В данной работе разработано углубленное изучение материала по теме деепричастие,обогащение словарного запаса речи обучающихся, развитие способности отбирать слова и словосочетания в соответствии с коммуникативной задачей, способности оценивать, анализировать написанное и сказанное. Показано как повысить мотивацию ученья, используя разноуровневое обучение.
Предложенный материал является обобщающим по предмету литература для учащихся 9 класса. Проводилось мероприятие в рамках школьной недели Функциональной грамотности, направление - читательская грамотность. Нацелено на формирование компетенций читательской грамотности учащихся.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
