Реализация метапредметных связей на уроках английского языка в начальной и средней школе

Раздел: Общероссийская педагогическая конференция по разработке и внедрению актуальных в 2021/22 учебном году рабочих программ в соответствии с новым ФГОС

Рабочая программа по немецкому языку разработана в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО, М.: «Просвещение», 2012 год); примерной основной образовательной программы основного общего образования (Одобрена решением от 08.04.2015, протокол №1/15 (в редакции протокола № 1/20 от 04.02.2020) на основе авторской рабочей программы «Немецкий язык. Второй иностранный язык. 5-11 классы:. Предметная линия учебных пособий «Горизонты»,5-9 классы. : учебное пособие для общеобразовательных организаций/ М.М.Аверин , Е.Ю.Гуцалюк , Е.Р.Харченко , М.А.Лытаева:М.: Просвещение, 2019). Учебники данной линии прошли экспертизу, включены в Федеральный перечень и обеспечивают освоение образовательной программы основного общего образования. Рабочая программа по немецкому языку для основной школы составлена с учетом Фундаментального ядра содержания основного общего образования и Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования. Предлагаемая рабочая программа обеспечивает систему фундаментальных знаний по немецкому языку для всех учащихся основной школы.

Раздел: Общероссийская педагогическая конференция по разработке и внедрению актуальных в 2021/22 учебном году рабочих программ в соответствии с новым ФГОС

Раздел: Общероссийская педагогическая конференция по разработке и внедрению актуальных в 2021/22 учебном году рабочих программ в соответствии с новым ФГОС

Практика применения собранного материала необычайно разнообразна и зависит от творчества учителя. Детские познавательные журналы о шахматах «8х8» помогут педагогу начальной школы при подготовке к олимпиадам, викторинам, КВН, а также возможно: -использование на шахматных занятиях сюжетного материала: сказок, стихотворений, загадок, пословиц шахматного характера; -варьирование на занятиях различных форм деятельности: лепки, рисования, конструирования и т. п.; -максимум внимания на занятиях самым разнообразным играм; -применение «живых шахмат» на занятиях (когда сами дети выполняют функции шахматных фигур); -применение занимательных дидактических игр. Описание пособия: В восемь номеров журнала вошли следующие разделы: *Исторические сведения в документах, рисунках, рассказах и сказках, *Факты о чемпионах и чемпионках мира по шахматам, *Викторины, загадки, стихотворения о шахматных фигурах, *Шахматные афоризмы *Шахматная книга Гиннеса *Сказки о шахматах и не только...