В творческих технологиях используются идеи диалектики, игровые приёмы и методы, позволяющие раскрыться творческому потенциалу каждого ребенка и приобрести не только знания, но и умение пользоваться ими в жизни.Эти техники предлагают уникальные возможности для развития коммуникативной компетенции в эмоционально комфортных для младших школьников условиях, учитывая их психологические особенности.
Творческие технологии не заменимы в работе учителя начальных классов..doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа составлена на основе рабочей тетради «Смысловое чтение. 1-4 классы», авторы:
М. В. Бойкина, И. А. Бубнова.
Курс «Смысловое чтение» направлен на достижение следующих целей:
- сформировать у учащихся начальных классов умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации, формулировать тему, отвечать на вопросы к тексту, высказывать собственное мнение о прочитанном.
Рабочая программа составлена с учетом требований и инноваций ФГОС и учетом учебно-методических материалов инновационной программы дошкольного образования ''От рождения до школы '' под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой , Дорофеевой.
Оригинальность программы заключается в объединении процессов изучения возникновения, развития военной техники и вооружения и обучения навыкам копийного моделирования техники и оружия из дерева.Особенностью программы является этапность изучаемого материала в зависимости не от хронологической последовательности появления того или иного вида военной оружия или вооружения, а от степени доступности моделей для практической работы Основной составляющей частью программы является моделирование, построение копий масштабной модели оружия , тематически направленное, доступное в любом образовательном учреждении практически каждому обучающемуся младшего и среднего школьного возраста