На современном этапе развития общества актуальным направлением воспитания является формирование у ребёнка младшего школьного возраста с нарушениями слуха этнического самосознания, интереса к традициям, обычаям, народной культуре людей других национальностей, проживающих на территории Томска и Томской области. Этнокультурная компетентность младшего школьника – это не просто представление об истории и культуре других людей и народностей, это признание этнокультурного разнообразия, на это и направлено представленное занятие.
Моисеева Малые народности Томского края 2021.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Рабочая программа по логопедическим занятиям разработана на основе Адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Владение грамотной письменной и устной речью имеет большое значение, как для нейротипичных детей, так и для обучающихся с нарушением интеллекта. От того, насколько сформированы навыки правильного грамотного письма в начальной школе зависит дальнейшее успешное обучение ребенка с нарушением интеллекта, а так же его успешная интеграция в социуме. Данная статья посвящена изучению нарушений письменной речи младших школьников с нарушением интеллекта. Результаты исследования могут использоваться педагогами в дальнейшем в образовательном процессе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее