Урок английского языка по теме "Victory Day" (День Победы)

Раздел: Всероссийский проект патриотического воспитания и истории Вооруженных Сил Российской Федерации

Из опыта работы. Использование историко- краеведческого материала для формирования гражданской идентичности и патриотического воспитания.

Раздел: Всероссийский проект патриотического воспитания и истории Вооруженных Сил Российской Федерации

Обобщение опыта работы в школе с кадетскими классами.

Раздел: Всероссийский проект патриотического воспитания и истории Вооруженных Сил Российской Федерации

Срок реализации программы - 5 лет. В основу формирования модели военно-патриотического воспитания в кадетском классе положена организация государственной системы патриотического воспитания. К системе патриотического воспитания отнесены формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности и патриотизма в образовательных учреждениях всех типов и видов; массовая патриотическая работа; деятельность средств массовой информации, направленных на освещении проблем патриотического воспитания. Важнейшим качеством гражданина-патриота названа способность успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время. Военно-патриотическое воспитание понимается как деятельность, объединяющая граждан, общество и государство вокруг нравственных и общих для всей страны базовых ценностей, гражданских идеалов, жизненных ориентиров. Формирование всех качеств личности в условиях военно-патриотического воспитания становится наиболее эффективным в условиях кадетского класса. Реализация программы осуществляется через работу: 1) с обучающимися кадетами: -совместное планирование деятельности; - использование интерактивных методик в работе с органами ученического самоуправления; - работа кадетского класса по различным направлениям; - проектная деятельность обучающихся (социальные проекты); - участие в конкурсах и олимпиадах различного уровня; - диагностика обучающихся кадет по различным направлениям военно-патриотического воспитания; 2) с родителями: - работа родительского комитета класса; - участие родителей в общешкольных и классных праздниках и трудовых операций; - участие в социально значимой деятельности кадетского класса.