Урок по теме Отношения соподчинения, противоположности и противоречия 6 класс Босова

07 апреля 2013

Повторение: Вспомним СОДЕРЖАНИЕ и ОБЪЕМ ПОНЯТИЯ Отношения тождества, пересечения, подчинения Проверка домашнего задания (сбор тетрадей) Изучение нового учебного материала: Задание №27, РТ, с.59 Проблемный вопрос Отношения соподчинения, противоположности и противоречия Закрепление нового материала: Практическая работа на ПК Физкультминутка Помоги «Незнайке» определить отношение между понятиями- тест (можно провести на след.уроке) Итоги урока Итак, что нового мы узнали? Чему научились? Самое главное Оценки за урок Домашнее задание Рефлексия

urok-po-teme-otnosheniya-sopodchineniya-protivopolozhnosti-i-protivorechiya-6-klass-bosova.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Презентация к уроку по теме "Вероятностный подход к измерению информации"
В связи с переходом в информационное общество особое внимание требует уделять программам и методам, имеющим прикладное значение. Наибольший интерес вызывает оптимизационное моделирование, в про­цессе которого осуществляется поиск наиболее оптимального пути развития системы. Этот метод показывает прикладное значение изучения курса «Информатика и ИКТ», а также дополнительные возможности табличного процессора Excel. В разработке показан один из приемов изучения темы «Оптимизационное моделирование в Excel». Работа на уроке сопровождается презентацией, в которой рассмотрено решение конкретной задачи. Для закрепления используются дифференцируемые задания с возможностью самоконтроля.
Урок предназначен для учеников 6-го класса, обучающихся по учебнику Л. Л. Босовой. Цель работы: познакомить с основными логическими приёмами формирования понятия. Объяснение нового материала и его закрепление сопровождается демонстрацией презентации «Как образуются понятия». При проведении урока приводятся доступные примеры формирования понятий: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование и обобщение. Приведены задачи и задания из учебника с ответами на закрепление нового материала.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее