Повторение и обобщение теоретических знаний по теме “Системы счисления”. Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную. Перевод чисел из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную. Перевод чисел из десятичной системы счисления в СС с основанием n. Перевод чисел из двоичной системы счисления в десятичную. Перевод чисел из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную. Перевод чисел из системы счисления с основанием n в десятичную. Перевод дробных чисел(на примере двоичной СС).

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Т.С. Зайцева представляет презентацию по текстовому редактору MS Word. Она предназначена для объяснения предназначения текстового редактора, рассказывает о его возможностях по редактированию текста, содержит материал для самостоятельной работы в конце объяснения материала.
Урок предназначен для учеников 6-го класса, обучающихся по учебнику Л. Л. Босовой. Цель работы: познакомить с основными логическими приёмами формирования понятия. Объяснение нового материала и его закрепление сопровождается демонстрацией презентации «Как образуются понятия». При проведении урока приводятся доступные примеры формирования понятий: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование и обобщение. Приведены задачи и задания из учебника с ответами на закрепление нового материала.
В данной презентации рассматривается содержательный и алфавитный подход к измерению информации, а также рассматриваются задачи на закрепление материала.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее