Оглавление 1.Запуск программы Microsoft Word 2. Шаблоны Microsoft Word 2.1. Создание документа на базе стандартного шаблона Word 2.2. Создание шаблона 2.3. Изменение шаблона 3. Стили Microsoft Word 3.1. Создание стиля на основе от форматированного абзаца
Повторение и обобщение теоретических знаний по теме “Системы счисления”. Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную. Перевод чисел из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную. Перевод чисел из десятичной системы счисления в СС с основанием n. Перевод чисел из двоичной системы счисления в десятичную. Перевод чисел из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную. Перевод чисел из системы счисления с основанием n в десятичную. Перевод дробных чисел(на примере двоичной СС).
Повторение: Вспомним СОДЕРЖАНИЕ и ОБЪЕМ ПОНЯТИЯ Отношения тождества, пересечения, подчинения Проверка домашнего задания (сбор тетрадей) Изучение нового учебного материала: Задание №27, РТ, с.59 Проблемный вопрос Отношения соподчинения, противоположности и противоречия Закрепление нового материала: Практическая работа на ПК Физкультминутка Помоги «Незнайке» определить отношение между понятиями- тест (можно провести на след.уроке) Итоги урока Итак, что нового мы узнали? Чему научились? Самое главное Оценки за урок Домашнее задание Рефлексия