Название: Кодирование информации
Автор: Салифова Татьяна Васильевна
Аннотация: Наглядное электронное пособие по теме «Кодирование информации», включает в себя пять презентаций по темам:
Представление чисел на компьютере
Двоичное кодирование текстовой информации
Аналоговый и дискретный способы представления изображения и звука на компьютере
Двоичное кодирование графической информации
Двоичное кодирование звуковой информации
В каждой презентации содержится теоретический материал по теме и задачи для самостоятельной работы и проверки, полученных знаний. Условия задач меняются по желанию учителя. Пособие может использоваться для самостоятельной подготовки учащихся.
Предмет: Информатика и ИКТ
Год создания: 2002.
Режим доступа: Свободный.
Целевая аудитория: учащийся, преподаватель, родитель.
Уровень образования: общее среднее, начальное профессиональное, среднее профессиональное.
Тип: наглядное пособие.
Предметная область: Информатика.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаемый материал к уроку информатики в 5 классе представляет взаимосвязанные между собой электронную презентацию, составленную по учебнику «Информатика. 5-6 класс. Начальный уровень» профессора Макаровой Н.В. и опорный конспект (лист с заготовкой учебного материала по теме), который заполняется учащимися в течение урока, начиная с записи темы и целей урока, заканчивая подведением итогов урока (этап рефлексии) и информацией о домашнем задании.