Разработка урока информатики и ИКТ в 11-м классе по теме "Моделирование как метод познания. Системный подход в моделировании"

10 февраля 2015
Цели: • Познакомить с понятиями: модель, моделирование, объект; • Формировать целостное восприятие окружающего мира; • Формировать познавательный интерес школьников.
modelirovanie-kak-metod-poznaniya-prilozhenie.ppt
modelirovanie-kak-metod-poznaniya-s-prezentatsiej.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данная презентация может использована на уроке в 8 классе при изучении темы "Объекты, их имена" по УМК Макаровой Н. В.
Данное пособие разработано в программе Microsoft OfficePower Point 2003 на основе гипертекста и представляет собой презентацию с вопросами и вариантами ответов к ним. Каждый вопрос с вариантами ответов выводится на экран на отдельном слайде. Ученик, выбрав один из предложенных вариантов ответа, мгновенно узнаёт о правильности выбора. То есть, если ответ был верным, то на отдельном слайде появляется сообщение об этом и кнопка, позволяющая перейти к слайду со следующим вопросом. Если ответ был неверным, то учащемуся, прежде чем вернуться к этому вопросу, предоставляется возможность повторения (или получения) необходимой информации. Те ответы на вопросы, которые ученик уже выбирал, окрашиваются в другой цвет. Материал можно применять как элемент урока.
За писателем Гоголем из школьного учебника мы хотели разглядеть Гоголя-человека.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее