1. Информационно-аналитическая справка Набережновой Н.Г. об обеспечении реализации обучения по индивидуальным образовательным маршрутам и индивидуальным образовательным программам с примером ИОМ одаренного ученика по спортивной и научно-исследовательской деятельности.
2. Вариант методики построения индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) на примере при подготовки к ЕГЭ по математике с использованием дистанционных образовательных технологий.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В современных условиях процесс обучения иностранным языкам складывается в рамках социокультурной модели обучения, которая рассматривается как основа осуществления межкультурной коммуникации. Так, целью обучения иностранным языкам становится формирование такой языковой личности, которой иностранный язык нужен будет «для жизни», «для общения в реальных ситуациях».
Современная система образования направлена на формирование высокообразованной, интеллектуально развитой личности с целостным представлением картины мира.
Современный учитель иностранного языка должен создать все условия для формирования у учащихся навыков самостоятельной работы, исследовательской деятельности и применения коммуникативных навыков в ситуациях речевого общения. Необходимо приучить учеников к взаимодействию друг с другом, научить их пользоваться разнообразными источниками информации, в том числе ресурсами сети Интернет, где кроме поисковых систем, существует масса полезных приложений, позволяющих развить навыки учащихся в разных сферах. К ним относятся и интерактивные карты, возможностях которых описаны в данном докладе.