Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный материал содержит тематическое планирование по теме «Компьютер и информация» (коррекционно-развивающего обучения комплект Л.Л. Босовой) , которое содержит гиперссылки на материалы, подготовленные к каждому уроку:
• Конспект урока (с гиперссылками на используемый материал)
• Презентация (наглядное сопровождение объяснения учителем материала)
• Электронный тест (задания с выбором одного ответа, выполняемые на компьютере)
• Практическая работа (инструкция по выполнению задания на компьютере)
• Карточки (печатные материалы для проверки усвоения темы предыдущего урока, включающие разные виды упражнений)
• Кроссворды
• Задания и упражнения для коррекционной работы
Рабочая программа по информатике составлена на основе авторской программы Горячева А. В. (Сборник программ «Образовательная система «Школа 2100» / под ред. А. А. Леонтьева. - М.: Баласс, 2004).
Данный курс является пропедевтическим курсом и рассчитан на изучение учащимися 3, 4 класса в течение 30 часов (из расчета 1 час в неделю). Про¬грамма соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
Создание цифрового рассказа (повествования), проекта с помощью ИКТ поощряет исследования, давая ученикам возможность самостоятельно изучать предмет и делая процесс обучения динамичным и интерактивным, помогает ученикам установить связь между тем, что они учат в школе, и тем, что происходит за ее пределами.