Программа составлена на основе Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года и Концепции профильного обучения.
Курс по выбору «Возможности Интернета в учебной и профессиональной деятельности современного человека» в предпрофильном обучении образовательной области информатика занимает важное место в подготовке учеников к дальнейшему обучению, и предполагает повышение уровня образования за счет углубленного изучения материала по коммуникационным технологиям.
Современный этап развития образования связан с широким использованием совре-менных информационно-коммуникационных технологий и возможностей, предоставляемых глобальной сетью Интернет. В России большое внимание на государственном уровне уделя-ется информатизации общества в целом и сферы образования в частности. В этой связи ре-шающее значение приобретают знания связанные с ИКТ.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Планирование составлено в соответствии с учебно-методическим комплексом по профильному курсу «Информатика и ИКТ» Н.Д. Угриновича.10 класс. Базовый уровень. Рассчитано на 102 часа (3 часа в неделю: 1 час – теория, 2 часа – практика).
Программа факультативного курса предназначена для учащихся 5–6 классов.
Количество часов – 68, из них
34 часа – информатики
34 часа - экологии
Курс интегрированный, комплексный.
Цель курса:
Создание условий для развития мотивации личности на сохранение и укрепление своего здоровья при взаимодействии с окружающей средой и формирование пользовательских навыков владения информационно – коммуникационными технологиями в учебной деятельности по экологии.