Цели курса:с позиции актуальности для самих учащихся: самоопределение своих интересов в сферах науки, техники искусства, подготовка к осознанному выбору профиля посредствам изучения курса основ математической логики; формирование у школьников целостного представления о многообразии межпредметных связей математики, систематизация ранее полученных знаний о способах решения логических задач, расширении кругозора, применение математики в различных отраслях знаний; формирование логической и развитие информационной культуры школьника.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В программе соблюдается преемственность с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования; учитываются возрастные и психологические особенности школьников, обучающихся на ступени основного общего образования, учитываются межпредметные связи.
Данная программа ориентирована на использование УМК под редакцией Л.Л. Босовой.
На изучение предмета в 5 классе отводится 1 час в неделю, всего 34 часов за учебный год. В том числе 4 контрольные работы, включая итоговую контрольную работу; 17 практических работ. Уровень обучения – базовый.
Сформулированные цели реализуются через достижение образовательных результатов. Эти результаты структурированы по ключевым задачам общего образования, отражающим индивидуальные, общественные и государственные потребности, и включают в себя предметные, метапредметные и личностные результаты. Особенность информатики заключается в том, что многие предметные знания и способы деятельности (включая использование средств ИКТ) имеют значимость для других предметных областей и формируются при их изучении.
Образовательные результаты сформулированы в деятельностной форме, это служит основой разработки контрольных измерительных материалов основного общего образования по информатике.
Рабочая программа по информатике и ИКТ в 8 классе ориентирована на использование учебника автора Н. Д. Угринович «Информатика и ИКТ. Базовый курс. 8 класс». Учебник для общеобразовательных учреждений. Базовый уровень. Программный материал рассчитан на 1 час в неделю, итого 35 ч. в год.
Рабочая программа по информатике и ИКТ в 8 классе ориентирована на использование учебника«Информатика и ИКТ. Учебник для 9 класса». Программный материал рассчитан на 2 часа в неделю, итого 68 ч. в год.