Методическое сопровождение календарно-тематического планирования по теме «Компьютер и информация» в 5 классе коррекционно-развивающего обучения, ориентированного на использование учебного комплекта Л.Л. Босовой.
Представленный материал содержит тематическое планирование по теме «Компьютер и информация», которое содержит гиперссылки на материалы, подготовленные к каждому уроку:
• Конспект урока (с гиперссылками на используемый материал)
• Презентация (наглядное сопровождение объяснения учителем материала)
• Электронный тест (задания с выбором одного ответа, выполняемые на компьютере)
• Практическая работа (инструкция по выполнению задания на компьютере)
• Карточки (печатные материалы для проверки усвоения темы предыдущего урока, включающие разные виды упражнений)
• Кроссворды
• Задания и упражнения для коррекционной работы
Методическое сопровождение календарно-тематического планирования по теме «Компьютер и информация» в 5 классе коррекционно-развивающего обучения, ориентированного на использование учебного комплекта Л.Л. Босовой..rar
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Календарно – тематическое планирование к учебнику И.Г. Семакина, Л.А. Залоговой Информатика и ИКТ, 8 класс.
1 час в неделю, всего 34 часа.
19 теоритических уроков и 15 практических.
Рабочая программа составлена в соответствии ФГОС, по УМК Босовой Л.Л., в ней учитываются возрастные и психологические особенности обучающихся с ТНР( тяжелыми нарушениями речи). В программе отражены планируемые результаты, тип и коррекционная направленность урока.