Метод "геометрической" подстановки.

Раздел: Разработки Уроков

Цель урока: создать условия для вывода формул площадей прямоугольного и произвольного треугольников и показать возможности их применения при решении задач. Тип урока: изучение нового материала Формы работы учащихся: фронтальная, парная, индивидуальная. Необходимое техническое оборудование: компьютерный класс с интерактивной доской. На уроке используются информационный и практический модули.

Раздел: Разработки Уроков

Интегрированный урок в 8 классе Геометрия – Черчение – ИКТ. В ходе урока (объяснения учителя) каждый учащийся чертит две окружности (первую делит на 4 и на 8 частей, вторую на 3 и 6). Потом с помощью одного из данных делений вычерчивает орнамент (предложенный или свой собственный). Далее аналогичное деление (для учащихся посильнее на 3 и 6, для учащихся послабее на 4 и 8) на компьютере в программе Paint (если есть доступ к компьютеру). И вычерчивает орнамент. У меня получалась серия из двух уроков. Возможно, есть смысл разбить на 4 урока, если есть возможность. Необходимо заметить, что для вычерчивания на бумаге и в программе Paint применяются различные техники. Пример элемента орнамента, выполненного в программе Paint, добавлен отдельным файлом.

Раздел: Разработки Уроков

Данный урок открытие новых знаний. Учебник Мерзляк 7 класс Геометрия. Цели и задачи урока: - образовательные: 1) установить взаимосвязь между признаками и свойствами предметов; 2) рассмотреть свойства параллельных прямых, опираясь на их признаки; 3) показать учащимся применение свойств параллельных прямых. - развивающие: развивать логическое и математическое мышление, познавательную активность, умение делать выводы и обобщения; самостоятельность получения знаний; - воспитательные: воспитание культуры поведения, активности; формирование самостоятельности.