Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Признаки равенства треугольников - одна из важнейших тем школьной планиметрии. В современных школьных учебниках по существу именно с них начинается содержательная геометрия. Поэтому научить школьников применять признаки равенства треугольников главная цель изучения данной темы.
Данный урок проводится после изучения трёх признаков равенства треугольников. Урок проводится в форме игры «Путешествие в редакцию газеты», учитель исполняет обязанности главного редактора.
Ученики – корреспонденты редакции. «Изюминкой» этой игры является то, что в конце урока выходит первый номер газеты «Математический вестник». В ходе подготовки и проведения данного урока ученики обобщают и углубляют полученные знания по теме: «Признаки равенства треугольников».
Урок сопровождается презентацией с включением видеосюжетов снятых учащимися при подготовке к уроку. Для экономии памяти качество видео понижено. Презентация для объединения с видео переведена в формат swf и может быть просмотрена с помощью INTERNET EXPLORER
Тема: Теорема Виета.
Цель: Формирование знаний о Франсуа Виете, его знаменитой теореме, умений в осуществлении исследовательской деятельности в рамках темы, приводящей к научному открытию, первоначальных навыков в решении квадратных уравнений.
Задачи:
1. Сформировать интерес к личности Франсуа Виета и его великой теореме.
2. Проверить уровень умений учащихся в решении квадратных уравнений по формуле корней.
3. Через анализ полученных в группах решений уравнений, подвести учащихся к выдвижению гипотезы о связи корней и коэффициентов, обучение учащихся самостоятельно делать выводы и маленькие открытия.
4.Формирование у учащихся сознания о величии и значимости теоремы Виета и начальных самостоятельных навыков ее применения.